为做好全州职业教育“双师型”教师认定工作，引导职业学校不断优化师资队伍结构，加快建设我州职业教育高质量发展的高素质“双师型”教师队伍，5月28日，州教育局召开了2024年全州职业教育“双师型”教师认定工作推进会议，州教育局副局长陈殿民主持会议并讲话。
会上，州教育局职成科负责同志详细解读了《甘肃省职业教育“双师型”教师认定标准》和《临夏州职业教育“双师型”教师认定管理办法》，安排部署了全州2024年职业教育“双师型”教师认定工作，同时，对去年认定过程中遇到的一些实际问题进行了重点说明，各参会人员对相关问题进行了交流探索。
陈殿民指出，各县市教育局、各学校要切实提高对“双师型”教师的重视程度，把“双师型”教师认定工作作为提升职业教育质量的重要抓手，建立健全“双师型”教师培养目标管理责任制，强化政策保障，全面安排部署，有序组织实施；要认真研读文件，厘清各类教师认定概念，精准指导教师积极申报，严禁在认定工作中弄虚作假，对于使用假材料、假证明申报的个人，要依纪依规严肃处理。
要广泛宣传引导，持续开展教书育人楷模、师德标兵、教学名师、工匠技师、技能大师等评选，鼓励探索教师培训、顶岗实践、研修访学等“双师型”教师发展路径。要建立常态化宣传展示机制，利用各种途径，弘扬职业精神、工匠精神、劳模精神，营造全社会关心支持“双师型”教师队伍建设的良好氛围。
陈殿民要求，针对我州职业教育“双师型”教师比例过低的问题，各县市教育局、学校要主动作为，积极谋划，一方面，通过人才引进、紧缺学科教师招聘、临时聘用等渠道积极引进高层次专业技术人才，充实教师队伍，另一方面，要通过转岗、培训、挂职、跟岗等方式，把学校现有年青教师培养为“双师型”教师，解决教师专业能力不强的问题。
州、县市教育局相关科室负责人及工作人员，各职业学校分管领导及工作人员参加了会议。