携一缕阳光芬芳，凝一份教育的情怀。10月14日上午，陕西开放大学苏晓芬教授作题为《有力的师幼互动 高质量的写照——〈评估指南〉之“师幼互动”解析》报告，苏教授先梳理了《幼儿园保育教育质量评估指南》的整体框架，之后与学员们交流互动，以分析观察案例的方式引导学员理解“师幼互动”的价值及功能，解构“师幼互动”的指向与要点，剖析“师幼互动”措施与方法。苏教授指出，在师幼互动中，教师要扮演引导者，支持者，观察者的角色，给予幼儿充分的关注和支持。
下午，甘肃省保育院卫蓉老师带来的《保教结合爱心养育，共促幼儿健康成长》--基于满足幼儿需要的一日生活“保教融合”实践策略的专题讲座，从正确认识幼儿园的保育教育工作，幼儿园一日活动中的保教融合内容和要求，基于满足幼儿需要的保教融合实践策略等三个方面给大家做了详细的讲解。教师们认真倾听并做好笔记，踊跃发言，精彩互动，获益良多。
要想给孩子一杯水，教师就要有一桶水。教师们在培训互动中对话教育，在专家交流中协同成长，会将不断推动幼儿园课程改革发展，愿保持对幼教事业的忠诚与热爱，不忘初心，不负韶华，砥砺深耕！
