为了进一步强化质量意识，努力办好人民满意的教育，认真贯彻中共和政县委关于继续打好教育发展综合素质提升攻坚战，推动教育高质量发展的实施意见。牢固树立“质量立校”意识，深化课程改革。9月19日，新庄学区召开2024年秋季学期教学质量提质研讨会，参加会议的有县教科局督导室梁督学、新庄学校宋校长，新庄学区各校校长、新庄学区3至6年级全体教师。
首先，由周胜副校长组织学习《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《中共和政县委关于接续打好教育综合素质提升攻坚战 推动教育高质量发展的实施意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
接着，由新庄学校教导处马进玺副主任结合学区各学科、各校成绩进行2023—2024学年第二学期期末考试教学质量分析。通过各学校、各年级、各科成绩比对，让各位老师找差距、明位置；朱宝鑫主任通报新庄学区各校在州、县质量分析报告中的排名及存在的问题。要求各位教师在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，补短板、提质量，争取更大的进步；副校长唐英就新庄学区如何提升教学质量，立足“新课标”，确保“双减”政策有效实施，提出改进措施和意见。
随后，张鑫、乔艳艳、仲彩红三位成绩靠前的教师代表结合实际案例分别就语文、数学、英语教学和管理进行了经验交流。教师们要因材施教，为优等生构建上升空间，激发其潜能；对后进生要在保持足够耐心的基础上进行个性化辅导，加强对基础知识的复习巩固，重燃学生学习的热情。
村校、教学点校长代表发言，表示要在今后的教学实际中制定有效措施，从教学环境、学生学情、教师教学经验等多个方面入手，齐抓共管，确保教学质量稳步提升。
何金辉副校长领学《学生欺凌概述》《预中小学生欺凌防治工作制度》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对近期安全工作和营养餐工作做了安排部署；宋得胜校长与各村校校长及科任教师签订了教学质量提升协议；梁督学讲话并提出要求，要求校长做好各科任教师的心理工作，各位教师要有责任心和忧患意识，认真备课，狠抓课堂教学，努力提高教育教学质量。
宋得胜校长就我学区教育教学工作进行总结讲话，他提出要细化常规，注重过程管理，凸显教学质量为中心；要强化保障，多元评价促使教学质量稳步上升；融入情感教育，以情优教、以情促教；精心设计授课环节，向课堂40分钟要质量；尊重学生差异，因材施教，让每一个孩子取得进步；全学区教师要积极探索更为科学的教学途径与方法，培养学生的综合发展能力，优化作业设计，育核心素养，展学科风采。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次的教学质量分析研讨会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足。召开此次教学质量研讨会既是对上学期教学工作的总结，也是对新学期提升教学质量的布局，力求通过精准把脉、科学施策，助力学校教学质量全面提升。
