为了帮助新入职的教师提升教育教学能力以及在职场初期获得认可和支持，10月14日-10月16日，根据东西部协作2023年山东协作甘肃工作的安排，友成基金会“常青县域教师支持计划”为东乡族自治县2023年235名新入职教师开展了为期三天的线下培训。在东西部协作山东省协作甘肃干部管理组和济南市协作临夏州工作组的指导下，临夏州教育局和东乡县教育局的支持下，东乡县新入职教师线下培训于10月16日圆满结束。
基于新教师需求，三天的培训内容涵盖师德师风建设、班级管理、信息技术、心理健康等模块，以专题参与式的培训方式，为东乡县新教师带来综合成长和发展的有效指导。
专题一 师德师风&班级管理广西师范大学“数学课栈”团队核心成员陆爱花老师用一天的时间给新教师们带来了“如何成为一名受欢迎的老师”和“优秀班主任养成记”两场专题讲座，还专门带来了广西师大“数学课栈”的教育资源书籍作为奖品，鼓励老师积极交流互动。陆爱花老师在2008年以特岗教师的身份进入教师队伍，现在已经是“省级优秀教师”“最美乡村教师”“十佳班主任”，在教学竞赛中获奖无数。对于参训的200余位年轻的特岗教师来说，陆老师的职业道路是极具借鉴意义的。陆老师根据学生分类，基于因材施教的育人理念，与新老师们分享对待不同的学生应该用什么样的管理方法。培训教师记忆最深刻的就是陆老师六年山区支教面临各种无法想象问题的坚持以及解决问题的能力。不畏艰苦的决心、持之以恒的恒心和对学生无私奉献的爱心都深深触动东乡县教师的心。大家说，听了陆老师的分享，让他（她）们知道了什么才是真正的教师。专题二 信息技术培训第二天是由王子微课工作室核心成员张良彩老师围绕“教学设计的AI备课、跨学科设计及项目制教学”和“AR技术支持下的班级管理与建设”两个主题，基于最前沿的教育技术——AIGC（生成式人工智能），为老师们带来一场信息技术盛宴。在张老师的课堂里，AIGC可以蔓延到一个教师日常工作中的所有环节，例如设计测试与练习、给学生反馈写作、制作问卷、策划家长会等。而熟练操作AI平台/软件是AI赋能教育的第一步，张老师手把手带着新老师们下载、使用了“度加”“讯飞星火”“文心一言”等AI智能工具，帮助大家快速制作移动微课，创建个性化教学资源库，管理不同的教学情境。张老师重点针对新教师备课的困扰，使用极简教育技术工具教大家如何高效备课。比如，在课中思考环节，教师可以通过AI制作儿歌的形式，让学生在跟唱中掌握重点知识。“剪映”是大家常用的视频剪辑应用，但里面的“图文成片”功能用来制作儿歌，是老师们第一次发现。培训最后，大家分别用思维导图的方式进行小组研讨和分享，未来自己的课堂上如何践行信息技术融入课堂。相信未来东乡老师的课堂会受到更多学生的喜欢，因为他们的老师都是技术达人。专题三 心理健康国家二级心理咨询师徐淦老师通过一个个图片的现场观察测试，帮助东乡县新教师了解自己的心理状态，在一阵阵“啊”声中，激起了大家的培训热情。在一串串科学的数据、一个个生动有趣的案例中，老师们认识到教师心理健康的重要性。关注自己的身体、心理，掌握自我调节的方式，这是上午徐老师从自我认知、放松、健康等不同角度带着参训教师从体验的角度进行自我调节和放松。这应该是培训的三天里老师们最放松的一刻了。下午的培训重点在如何明晰需求、洞察学生的内心以及与学生的有效沟通。徐老师通过情境代入交互体验，让参训教师深刻体验什么是真正的共情。“原来我的需求和学生的内心洞察可以用这么多方法发现呀”、"长时间的工作压力真的好大，有效地沟通真的太重要了，心理课程太有用了”。相信大家都有这样的感受，通过专题培训，也希望东乡的老师们学会更好地爱自己、爱学生、爱教育。
老师们在三天的线下集中培训与不同专家面对面交流，从不同维度上对教育有了新的认识，对教师身份有了不一样的理解。未来常青县域教师支持计划持续为东乡县新教师提供线上培训支持，相信通过多方的紧密合作，社会力量的持续支持，在东乡县年轻教师力量的注入和带动下，东乡教育会更上一个台阶。
