10月14日上午，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、陕西师范大学写作教学研究中心副主任贺卫东教授，为培训班学员作了题为《生命向度的文本分析》的主题讲座。
贺卫东指出语文教学效率低效的重要原因是对文本分析重视不够。他从生命教育是教育的起点、阅读的本质就是生命意义的建构、阅读的基本目标与功能、文本分析是语文能力形成的核心环节、生命向度文本解读的六个教学转向、文本的语文意义、生命向度文本分析的教学意义、生命向度文本分析的维度、文本解读生命教育的基本层级、生命性文本解读的八条路向等方面作了深入浅出的理论和实践性阐述。强调要树立健康第一的教育理念，以个人生命为起点，致力于个体生命质量的提升，最终实现个体生命的自由，幸福与成长。
14日下午，陕西师范大学教育硕士合作导师，陕西师范大学国培项目授课专家朱慧颖老师以《指向核心素养的教学内容选定》为题为参训学员作了专题讲座。
朱老师首先结合具体教学案例，指出了语文教学的误区与现状，引发学员思考。她从中国学生发展核心素养、学科核心素养、教学内容选定的内涵、教学内容选定的原则与策略四方面深刻解读了核心素养对基础教育实践的启示，随即她结合语文课程的特点从课堂教学内容的选定、学情分析等方面做了精彩阐释，使参训学员受到了很大的启发。
今天两场精彩绝伦的专题讲座，让所有参训学员收获满满、感慨万千，明天的学习值得继续期待，相信所有参训学员将继续加强学习，不断提高自身水平，不断超越，不断成长。
