在甘肃省临夏州党委、政府的正确领导和济临教育主管部门的统筹协调下，根据《临夏州教育管理干部赴济南跟岗学习工作方案》（临州教师函（2024〕12号）精神，和政县教育系统选派8人赴济南槐荫区参加为期3个月的跟岗学习。三月的济南桃红柳绿，鸟语花香。3月18日，和政县跟岗学习人员按照培训行程安排表分组到对接学校深入学习。
周一早晨七点半跟岗教师来到济南市槐荫区实验小学，受邀参加周一的升旗仪式。全校学生穿着整洁的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，整齐地站在操场上，仿佛一排排将受检阅的士兵，等待着升旗仪式的到来。随着辅导员杨老师激昂的话语，四名旗手们精神抖擞的将国旗送到旗杆下。在庄严的国歌声中，同学们高举右臂，向国旗敬队礼并唱起了国歌："起来，不愿做奴隶的人们……"。紧接着四年级学生代表以“植一棵小树，绿一方净土”为主题进行国旗下演讲，精彩的演讲让人如沐春风。
周二在学校领导的带领下参观了校园文建设。学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说:“ 天下大事，必做于细。”所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。
教室是学生学习生活交际的主要场所，也是老师授业育人的阵地。教室的布置是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，整洁、明丽、温馨的教室环境往往会起到"润物细无声"的作用。因此，作为班主任我们要特别注重教室环境布置的艺术性，以教室环境为载体，营造一个科学的育人环境。
周三、周四到槐荫区锦绣城小学参观学习了该校课后延时服务的开展。学校课后延时既培养了孩子的兴趣爱好，也丰富了校园生活。锦绣城小学除了有课本文化课的辅导外，还开设有篮球、足球、乒乓球、音乐、美术、滑板、轮滑等特长课，还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科技等兴趣小组活动。这些课程丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上，生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，这不仅为孩子今后的幸福人生打下了基础，也解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧！
跟岗教师又走进张老师的数学课堂，张老师讲授的是五年级数学《分数的意义》这一课。整节课的教学设计完美，课堂上张老师设计了多个情境来引领学生认单位"1"，通过循循诱导让学生在动手实践中体会、领悟单位"1"，引导学生通过想一想、分一分、画一画等活动，亲身体验，让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握"分数的意义"。分数这一非常抽象的本质特征也随着问题的解决逐步得以深刻地认识与理解。
第三小组在槐荫区青少年宫第一幼儿园王园长带领老师们参加了环创评比，接着又参加了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思。先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给老师们留下了深刻的印象，将对今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义!
细细回味，本周的跟岗学习虽然很短暂，但却让老师们深深的感受到:教育是一门艺术，需要教师不断的探索前行，作为教师，一定要具备扎实的专业技能，深厚的文化底蕴和丰富的教学经验。今后，将学以致用，努力学习同行们的态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光!
