“学之愈深，知之愈明”。经过前面八天内容丰富的培训与跟岗，培训班学员们内化吸收，躬身自省，深知了培训学习的重要性和必要性。11月5日，“国培计划（2023）”—临夏州州级农村中小学骨干校长培训班全体学员齐聚西安市第四十四中学报告厅，认真聆听了北京实验学校党委副书记、常务副校长罗霞带来的《打造特色品牌，促进学校内涵发展——魅力管理实践与创新》和《学校管理思想提炼与规划——面向未来的魅力战略》的专题讲座。
上午讲座从如何提高学校的教学质量，塑造自身的品牌特色入手，紧紧围绕如何通过有效的管理和创新手段推动学校内涵的发展进行了深入探讨。在讲座中，罗霞校长从授人以鱼，授人以渔等十个方面，从学生观、教师观、家长观等多元的角度，结合北京实验学校发展的实际进行了讲解。此外，讲座还涉及团队协作，个人责任，目标设定等多个方面的内容，并且罗校长提出了如何将这些理念融入到学校文化内涵的建设中去。整场讲座内容丰富，具有很强的实践指导意义，使参训的各位学员对如何打造学校特色品牌，推动学校内涵发展有了更深的理解。
下午的讲座以学校管理规划为主题，主讲人罗霞校长通过深入浅出的方式，揭示了学校管理规划的本质和重要性，同时罗霞校长也结合北京实验学校的发展经验为参训学员提供了实用的规划方法和技巧。讲座指出，在日益激烈的教育竞争中，学校管理的重要性日益凸显，为了更好地实现教育目标，学校的管理者需要对学校的管理思想进行提炼和规划，以期在未来的发展中更具竞争力。面向未来，还需要对学校的管理思想和规划方式进行持续地创新和改进，只有这样才能在快速变化的社会环境中，保持教育的活力和吸引力，培养出符合时代要求的人才。罗校长在培训中讲到，人生总有很多时刻处在路途的迷茫阶段，而师者除了“传道授业”之外，还肩负着“解惑”的责任。迷茫时刻老师的及时发现与关爱可以改变孩子们的一生。所以创设全员育人环境，重视引导，通过开展社团选修课，激活学生思维，发挥特长，让学生找到属于自己的天地。并与大家分享了提升学生综合素养，聚焦学生的长远发展，关注“人”的培养，是今后学校教育的发展方向的先进理念。在学校教育管理中，“魅力教育”是一门科学，国家逐步把体育、艺术纳入考试范围，足以证明魅力教育的前瞻性和科学性。魅力教育，正当其行，参加培训的学员互动热烈，对魅力教育的新理念纷纷点赞，从北京实验中学的实践育人环境中看出，让学生积极配合学校“魅力教育”取得初步成效是一种个体的阶段性成功，桃李不言，下自成蹊，这个成功的秘诀所带来的实效，让参加培训的老师们为之振奋。
有校长互动留言：“聆听了罗校长对学校开展学校教育管理的相关介绍，深受鼓舞。纸上得来终觉浅，学校管理教育内涵之丰富，需要自己用更多的心血去体悟与实践”。参加培训学员普遍认为，携手共育，共同前行、智慧育人，发挥教育合力是未来学校教育的方向，愿意为每一个孩子提供最好最美的环境，为孩子们的终身发展与幸福人生奠基。